本书将歌唱的生理机能做了简单明了的阐述，是呼吸、发声、共鸣、咬字吐字的训练，提供了更新更直接的方法。书中收录声乐教学基础理论、声乐练及演唱提示、幼儿园歌唱教育活动基础理论、幼儿歌唱曲目及教育建议四个部分。
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